「環境教育」タグアーカイブ

ECOPLUS, English, エコプラス, シンポジウム, 場の教育

Second session was held in Kosuge, Yamanashi

The second session of \”Place-based Education\” Project was held on 30th-31st, July in Kosuge village, Yamanashi.

The second session was held in Kosuge village, Yamanashi prefecture on 30-31st July. Three committee members, Dr. Kimata, Mr. Yokoyama, Mr. Sakuma participated in the session.

Kosuge has a headstream of Tama river which supplies drink water to Tokyo area. On 30th, members visited around the village and saw a closed elementary school, which is now used as a place for interaction between locals and universities in Tokyo area. At the village office, members got lectures about educational activities from village officers and related organizations. At night, members had a discussion with local people, some of them had moved in from Tokyo. They introduced their activities on \”food\”, \”farming\”, \”experience in nature\” and so on.

The committee is planning next discussion session in Kyushu in September, as well as symposium in Rikkyo university (Ikebukuro Tokyo) on 1st February 2014.

ECOPLUS, エコプラス, 場の教育, 日本語

[PBE]2回目の現地討論会を山梨県小菅村で開催

2013年7月30〜31日にかけて、「地域に根ざした環境教育」モデルの構築事業の現地討論会を山梨県小菅村で開催しました。
第2 回目の現地討論会は、7 月30-31日に、山梨県小菅
村で行いました。
今回は、小菅村で長く活動をしてきた木俣美樹男さんと、
全国の自然保護運動に関わってきた横山隆一日本自然保護協
会常勤理事、それに佐久間憲生さんの3 委員が参加。初日
は、切り立った谷間に沿って、集落が点在する小菅村の各地
を視察。廃校になった小学校が，下流域の大学などと交流す
る施設に活用されている事例などを見学しました。村役場で
は、行政のほか、NPO 法人などで取り組んでいる地域での
学習活動の紹介を受けました。「小菅人を育む会」など、さま
ざまな試みが展開されていました。
夜には、勤めを終えた後の地域のみなさんと意見交換を
させていただきました。東京方面からの移住者も少なくなく、
食や農、自然体験などを題材にしたプログラムも
行われていました。
この地域に根ざした学びについての現地討論
会は、さらに継続して展開します。来年2 月1日
には東京・池袋の立教大学でまとめのシンポジウ
ムを開催する予定です。

TAPPO, 田んぼのイロハ, 草刈り

草取り・草刈りが終了！！

草取り中のみなさん、チーーーズ！
草取り中のみなさん、チーーーズ！

2013年7月6日〜7日、田んぼのイロハ講座の草刈り・草取り編が行われました。米作りの中で最も地味で、しかしもっとも重要な作業を体験し、参加者はお米のありがたさをあらためて知りました。

7月6日〜7日にかけて、イロハ田んぼでは草取り・草刈りが行われました。

働いた後は、地元のご馳走を軽トラで！！
働いた後は、地元のご馳走を軽トラで！！

あいにくのすっきりしない天気でしたが、無事にカマを使った畔の草刈りと、田んぼの中の草取りを終えることが出来ました。

参加者は初めて栃窪に来るご家族から草取り5回目となるベテランまで9名でした。中にはご自分で田んぼを始めたというご夫婦がおり、新潟のやり方を体験していかれました。カマを持っての草刈りは日ごろのストレス発散に最適で、無意識のうちに「この〜！」と気持ちがこもってしまうようです。

田んぼで育つお米にしっかりと栄養が行くようにする田んぼの草取りは米作りの中では最も地味で最も重要な仕事。最近は石鹸大の除草剤で雑草を殺すことも出来ますが、無農薬のイロハ田んぼでは昔ながらのやり方で雑草をとります。また、稲の中に入ってしまうカメムシがつかないように、畔の草を刈る作業も重労働ですが大事なお仕事です。

参加者からは「こんなに大変な作業があってお米が出来ていることをしりました」「お米のありがたみをあらためて感じました」という感想を聞きました。

栃窪では2週間後に畔の草刈りアート選手権が開催されます。苦役をアートに変えてしまうという試み、こちらも是非見に来てください。

ECOPLUS, エコプラス, 場の教育, 日本語

[PBE]山形県小国町視察・現地討論会を実施しました

「地域に根ざした環境学習」モデルの構築事業（PBE事業）の3年目の活動の１つとなる、日本各地での現地討論会の1回目を山形県小国町で行いました。
「地域に根ざした環境学習」モデルの構築事業（PBE事業）の3年目の活動の１つとなる、日本各地での現地討論会の1回目を山形県小国町で行いました。広大な田んぼを抜け、荒川をさかのぼるとそこに小国町があります。1日目は80年近くキリスト教の倫理観のもとで運営されている基督教独立学園を視察し、説明をうけました。続いて、小国町の山口副町長の案内のもと、先進的なアイデアのもと改築したが後に休校となり、現在は芸術家のアトリエとなっている旧小玉川小学校を見学しました。2日目は現地討論会。高野委員がこれまでの2年間について説明したり、山形県金山町でこども園を運営する井上さん、小国町の仁科さんから事例報告を受けた後、「持続可能な社会」「環境教育」「地域に根ざす」というテーマについて議論を交わしました。

TAPPO, 山菜講座, 日本語

【山菜講座】本物の山菜を知りました

現地でも見分け方を教わりました。
現地でも見分け方を教わりました。

2013年5月25日、新潟県南魚沼市の栃窪集落で山菜講座が行われました。山菜の見分け方を教わった後、実際に山に入って山菜を探しました。

快晴の下、ちょうど時期を迎えた山菜の講座を開きました。地元の笛木健作さんを講師に迎え、見本を使って山菜の見分け方を学びました。

山菜づくしランチ
山菜づくしランチ

次に実際に森に入って、山菜を探します。ところがなかなかどれが山菜なのか、初めての参加者は迷うばかり。図鑑と実物はまったく見分けがつきません。他の草木に埋もれて、山菜は目に入ってきません。

それでも2時間ほどで、山ウドやシオデなどでレジ袋いっぱいにになりました。

いい汗をかいて帰ってきたら地元「とちくぼかあちゃんず」の山菜づくしランチが待っていました。山菜だけで10品以上！これには参加者もビックリしていました。

森から採ってきた「山菜」は、都会で食べる山菜そばの「山菜」とは全く味が違います。解毒の役割もあると教わりました。

その時期に、その場所でしか食べられないものを食す。これ以上の贅沢はないと、みんなで納得しました。

TAPPO, 日本語, 田んぼのイロハ

晴天の下、田植えをしました

パノラマビューを背景に苗を植えます。
パノラマビューを背景に苗を植えます。

2013年5月25-26日、田んぼのイロハ講座第1弾、「田植え編」が開催されました。泥を足下に感じながらいい汗をかきました。

2013年5月25-26日、新潟県南魚沼市栃窪にて、田んぼのイロハ講座第1弾「田植え編」が行われました。

魚沼盆地と巻機山を背景に、棚田のイロハ田んぼ1枚に、９名の参加者が地元のパノラマ農産のみなさんの指導のもと、苗を植えました。

田植えを待つポット苗たち
田植えを待つポット苗たち

初めて田植えを体験する人は、泥の感触や温度（場所によってひんやりしていたりポカポカしていたりします）に驚きながら、次々と苗を植えて行きます。

田んぼの中で和気あいあいと、時には集中して黙々と田植えを進め、約3時間で田植えが完了。地元のおかあさんの手作りおにぎりとキノコ汁、野菜の丸かじりでぺこぺこのおなかを満たしました。

この田んぼは無農薬、有機肥料、天日干しでお米を育てます。
自然の恵みだけで大きくなるお米、この後が楽しみでなりません。

ECOPLUS, エコプラス, 日本語

エコポイントご寄付をありがとうございます

エコプラスは、エコポイントの環境寄付の相手先として指定を受けています。2013年3月末までに合計150万円あまりの寄付をいただきました。ありがとうございます。

家電製品に付加される「エコポイント」の寄付先の一つにエコプラスが指定されています。

エコポイントは、電力消費が少ない冷蔵庫や液晶テレビを購入し、また古い製品をリサイクルした際に、得ることができます。

エコポイントは、品物と交換することが出来ますが、環境に貢献する市民組織への「環境寄付」も出来る仕組みになっています。環境寄付の指定団体は、181。温暖化防止、リサイクル、自然保護、大気・水・土の保全などのカテゴリーに分かれており、エコプラスは、環境教育分野の50団体の一つに指定されています。
2012年3月末までに、住宅エコポイントと合わせて、合計1,510,212円のご寄付をいただきました。

ご支援に心より感謝申し上げます。

ECOPLUS, English, シンポジウム, 場の教育

International Symposium “Challenges and Possibillities of Place-Based Education”

Mr. Chatterjee gave presentation sometimes using his fluent Japanese.
Mr. Chatterjee gave presentation sometimes using his fluent Japanese.

January 27th, 2013, International Symposium \”Challenges and Possibilities of Place Based Education\” was held in Tokyo. About 70 People involved in Outdoor Education, Environmental Education, Academic field, Students gathered and made discussion.

January 27th, 2013, About 70 people gathered in Rikkyo University (Tokyo) and made a constructive discussion about \”Place-Based Education\”.

In panel discussion section, many participants including students raise questions.
In panel discussion section, many participants including students raise questions.

In Keynote Lecture, our special guest Mr. Ardhendu Chatterjee gave a presentation about current Indian Educational situation, Importance of education in regional society especially Agricultural aspect.
Next, Takako TAKANO, chair of Ecoplus, presented 2-year-project status and introduced the result of questionair which were gatherd from schools and educational organization all over Japan.

In Case Report Section in the afternoon, Mr. Hasegawa (Suyama Junior High School, Shizuoka), Mr. Inoue (Kodomo-en \”Mego-Tama\”, Kanagawa), Mr.Sakamoto (Nome Nature/Environment Educational Office, Katsuyama, Fukui) made presenataions about their daily work.

Lastly in Panel Discussion Section, Mr. Chatterjee and PBE committee members sit on the stage and discussed with audience for more than two hours. Some young generation audience asked about a mind concern Environment and Sustainable Society, definition of Region.

Ecoplus will make a report on this symposium. Please contact info@ecoplus.jp for distribution.

Also, The Symposium is uploaded in Ustream.
(Presentations)
http://www.ustream.tv/recorded/28836568
(Panel Discussion)
http://www.ustream.tv/recorded/28842505
(Q&A)
http://www.ustream.tv/recorded/28845149

TAPPO, 日本語, 生物多様性

南魚沼市環境学習発表会で清水での活動を紹介

清水集落の阿部さんが、昔清水にいた生き物についてなど話してくれました。
清水集落の阿部さんが、昔清水にいた生き物についてなど話してくれました。

清水集落で3年前から始めた生物多様性保全・教育プロジェクトについて、南魚沼市内の小学生や保護者に紹介しました。

2012年11月30日の午後、南魚沼市民会館にて、南魚沼市環境交通課主催の環境学習発表会がありました。
市内の2つの小学校（六日町小学校、中之島小学校）の4年生が、総合の時間を中心に取り組んできた地元の魚野川での活動について発表しました。中流や下流まで行き流域の水質の変化を調査したり、川に生息する生き物を調べたりと活発な活動を、クイズや演劇仕立てで元気に発表していました。

トウホクサンショウウオの卵塊の写真を見せると、子どもたちから「マヨネーズ？」との声が。
トウホクサンショウウオの卵塊の写真を見せると、子どもたちから「マヨネーズ？」との声が。

その後に、清水地区活性化委員会委員長の阿部和義さんと、エコプラス事務局田中が、清水集落での生物多様性保全・教育プロジェクトの活動を紹介しました。

アカハライモリや、トウホクサンショウウオ、モリアオガエルなど清水に生息する様々な生きものの写真を見せると、子どもたちは声を上げながら興味津々な様子で最後まで集中して見てくれました。プロジェクトの趣旨とともに、清水の自然の面白さが伝わったのではと思います。

清水の保全地域は3年間の保全活動を経て観察しやすい環境に整ってきています。来年には近くの子どもたちの環境学習の場としても活用してもらえるよう、これからも情報発信とネットワーク作りに力を入れていきたいと思います。

TAPPO, 日本語, 田んぼのイロハ

地域の皆さんと語り合う「収穫祭」

モチをついた後で、みんなで乾杯！
モチをついた後で、みんなで乾杯！

11月4日の午前11時すぎからは、集落の中心にある集会所前でもちつきが始まり、今年取れたばかりのもち米を使って、モチがつかれました。出来上がったモチは、ツヤがあり、しっかりした腰、新鮮な甘味を感じさせました。

紅葉が鮮やかな樽山（736m）を背景に、地元の子どもたちも加わった収穫祭
紅葉が鮮やかな樽山（736m）を背景に、地元の子どもたちも加わった収穫祭

集落の子どもからお年寄りまでと一緒になって、都会からの参加者は、地域社会での人々のつながりや、人それぞれの温かさを感じていました。